Important Visit: MPLS 2026 Harus Ramah, Wamendikdasmen: Sekolah adalah Rumah Terbaik bagi Anak

Important Visit: MPLS 2026 Harus Ramah, Wamendikdasmen Tegaskan Sekolah sebagai Rumah Anak

Important Visit – Selama kunjungan resmi ke Kabupaten Kendal, Jawa Tengah, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Fajar Riza Ul Haq mengingatkan bahwa Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) 2026 perlu dijalankan dengan suasana yang ramah dan penuh kehangatan. Ia menekankan bahwa sekolah adalah tempat yang seharusnya memberikan pengalaman belajar yang positif, sejak hari pertama sampai akhir tahun ajaran. Dalam kunjungan ini, Wamendikdasmen mengajak seluruh pihak terkait untuk memastikan MPLS 2026 menjadi momen penting dalam membentuk lingkungan edukasi yang nyaman dan menumbuhkan rasa memiliki pada siswa baru.

Langkah Strategis dalam Membentuk Karakter Siswa Baru

“Sekolah bukan hanya tempat belajar, tetapi juga bentuk lingkungan sosial yang harus memberikan perlindungan dan kehangatan seperti rumah bagi anak-anak,” ujar Fajar Riza Ul Haq, dalam pernyataannya pada Rabu (8/7/2026). Ia menambahkan bahwa MPLS 2026 harus dirancang secara komprehensif, melibatkan berbagai aspek pendidikan seperti pengenalan budaya belajar, pengelolaan waktu, serta pengembangan nilai-nilai kebangsaan dan kesehatan melalui aktivitas yang bervariasi.

Dalam Important Visit tersebut, Wamendikdasmen juga memberikan panduan tentang implementasi kebijakan pendidikan terkini. Ia menyoroti bahwa kegiatan MPLS 2026 harus menjadi jembatan antara siswa baru dengan lingkungan belajar yang baru, serta memastikan semua proses berjalan sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. Selain itu, kebijakan ini juga diharapkan dapat mendorong kerja sama antara pihak sekolah dengan komunitas lokal untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.

SMP Negeri 2 Kaliwungu, Kendal, menjadi salah satu contoh sekolah yang aktif dalam menyiapkan MPLS 2026 secara komprehensif. Dalam rangkaian acara yang dijadwalkan selama lima hari, mulai 13 hingga 17 Juli 2026, sekolah ini mencoba memperkaya pengalaman siswa baru melalui berbagai program. Salah satu fokus utama adalah memperkenalkan lingkungan belajar yang sehat, dengan mengundang narasumber dari berbagai lembaga seperti dinas kesehatan, kepolisian, dan lembaga kejaksaan daerah. “Kami ingin MPLS ini menjadi ruang dialog yang terbuka, bukan hanya sekadar acara formal,” kata Agus Suwanto, Pelaksana Tugas Kepala Sekolah.

Program MPLS 2026: Menggabungkan Pendidikan dan Keterlibatan Masyarakat

Dalam program MPLS 2026 di SMP Negeri 2 Kaliwungu, siswa baru diberikan kesempatan untuk mengikuti serangkaian kegiatan yang dirancang secara sistematis. Materi yang disampaikan mencakup penguasaan keterampilan belajar, pengenalan fasilitas sekolah, serta kegiatan sosial yang memperkuat rasa tanggung jawab. Wamendikdasmen menyoroti bahwa proses pengenalan ini harus melibatkan seluruh elemen sekolah, termasuk guru, wali kelas, dan siswa lama, untuk menciptakan suasana yang hangat dan kolaboratif.

Selain itu, kegiatan MPLS 2026 juga dirancang sebagai platform untuk memperkenalkan pentingnya keberagaman dan inklusivitas dalam dunia pendidikan. Pihak sekolah menggandeng komunitas lokal untuk memberikan edukasi tentang kesehatan reproduksi, kesadaran akan bencana alam, serta kebanggaan terhadap budaya nasional. “Important Visit ke Kendal ini menjadi kesempatan untuk melihat bagaimana sekolah bisa menjadi rumah yang nyaman bagi semua anak, baik dari segi fisik maupun emosional,” imbuh Fajar Riza Ul Haq.

Menurut rencana, MPLS 2026 akan menjadi pondasi bagi pengembangan kurikulum yang lebih manusiawi. Wamendikdasmen mengajak sekolah untuk memastikan proses pengenalan ini tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga melibatkan penguatan nilai-nilai sosial, keagamaan, dan kebangsaan. “Important Visit ini juga menegaskan bahwa MPLS harus menjadi momen penting dalam membentuk karakter siswa, karena masa pertama di sekolah merupakan fase kritis dalam pengembangan diri,” tegasnya.